虛無飄渺的將心比心

最近看到一則讀者投書，說台灣缺乏將心比心。其實我覺得這種事情太過虛無飄渺，很難讓人遵循。你說將心比心該如何作？又如何才是將心比心呢？而且每個人都希望別人能夠體諒他人，卻從來都沒有自己主動去體諒別人，其實這點從哪裡最容易看出來？從上市場買東西殺價就可以看出來了！如果真的要講所謂將心比心，應該就不會有人去殺價了！



而且慢慢體會，所謂一些要別人講道德、惻隱之心、體諒之心者，多半都是希望利用他人善心來偷雞摸狗的人，而且講得愈激烈，問題往往出得愈大！你從這回桃園縣八德國中案例就可以看到，桃園縣過去很標榜這玩意，結果咧，是一床大被掩住所有不堪入目之事！結果今天一掀開，一窩子爛在裡面，這能說啥？為了一團和氣，警察要老師跟學生和解，卻一點都不願意依法辦事、秉公處理。而且這種默契從下到上，都是行之有年。正所謂循規蹈矩者不加獎賞、違紀犯規者不受處份，久而久之，誰願意乖乖守法受欺負？一定沒有嘛！你弄我，我找議員來！然後你找黑道背後搞我，我再找立委去搞黑道，你來我往之間，只是助長立委跟黑道受重視的程度，然後善良小老百姓只能被迫選邊站，你覺得學生不知道找黑道不好嗎？但是白道能沾嗎？搞不好黑道還比較體貼咧！而且在學校裡面橫行，多威風啊！？十幾歲的少年，誰不羨慕？長久以往，自然而然就有一堆不受教的孩子冒出來囉！

而且說著說著，今天又有學生在學校用鞭炮去對付上廁所的老師。你覺得這要怎樣處理？要找來慢慢解說將心比心？說到他懂，我想很難！你把他關進廁所，也用鞭炮炸看看，我想他會比較記得！而且每回他去尿尿，就在腰間綁一串，應該就會深深體認到何謂【將心比心】了！

此外，吳清基說希望民代不要關說霸凌案件。其實我覺得各校應該都要在校長室設置錄影機，把所有來關說、喬事的過程錄下來，放到網站上供人觀賞，社會自有公評。我想不能阻止民代作選民服務，但是應該讓選民服務更加透明，是吧？而且所有紀錄當作官方資料，也就是這件事情如果沒有公開錄影，就不算數，這樣應該就可以讓這些遊說事件更加透明化。

此外，教育部為何要把經費捏緊，讓議員補助款有演出舞台，以至於民代能夠箝制學校，這點似乎也該好好檢討。如果讓學校可以不受限於民代，那關說自然而然就無法生效，坦白說，最後都是錢在處理啦！

1) http://www.nownews.com/2010/12/23/142-2675880.htm