看到最近一則報導,提到新竹五名少男女帶著壓歲錢集體蹺家,昨天下午終於被警方找到。五天來,他們參加廟會活動,坐遊覽車遊歷桃園、彰化,投宿陣頭家。整件事情的起因是爸媽對於帶頭者的交友進行了過多的干涉。
其實國二算是大孩子了,依照易經的說法,女的也可以受孕生小孩了。而且這個時候最容易產生族群認同,因為家裡都開始用更嚴苛的方式來箝制他們的一切,任何事情都不及讀書高,而且不斷地告知:你只要把書唸好,其它都別管!真的是這樣嗎?我想大多數的人都會發現自己的日常生活跟學校教育並沒有太多的關聯,至少都不會過半!你會用幾億的數字來看待自己的銀行戶頭嗎?你會用三角函數來計算你家門後山坡的坡度?你會用怎樣的態度看待氣象局的預測?更別說你只是背完了交通規則、考上駕照之後,就忘記機車、腳踏車是屬於車輛不可以上人行道呢!
以前的人說窮人孩子早當家,黃飛鴻也是12歲上街頭賣藝,接受人生百態的考驗跟歷練。白崇禧19歲任百萬部隊的參謀長(雖然生個孩子是同性戀, 但…我找不出關聯)
這都代表我們現在用了一種過度保護、完全隔絕的態度來培養下一代。等到這些下一代出了社會、到了國外,沒有了保護傘,處處受挫,自然就又回台灣來取暖,這樣我們整體的競爭力自然就明顯下滑,看出錯在誰身上了嗎?!
任何人都需要磨練與挫折來砥礪身心,但是我們的教育過程卻完全把這部份給隱藏起來,只給小孩們一種很安全的培養過程,等到出社會了,誰來照顧他們一輩子?!為何不在一開始的教育裡面就讓他們體會到日後可能面對的挫折,培養正確的態度來看待世事,否則…你還準備什麼時候讓他們接受挫折呢?
1) http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NATS2/8490300.shtml
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