反正，只要結果，是吧？

今天看到洪蘭教授為文批評台大學生上課姍姍來遲，進教室還在吃泡麵、啃雞腿、打開電腦看連續劇、或趴在桌上睡覺，說是尸位素餐。台大學務長表示學校十分重視品格教育，校長在很多場合就提醒學生不要翹課、早睡早起，台大將近2千位老師，大部分教師都認同，注重學生紀律，但用何種方式，有些老師有不同意見，主張多元發展，不該壓抑學生。

我想多元發展是沒錯，但是上課吃東西、睡覺、看連續劇，這也算是多元發展的話，台大還真是帥！真是帥斃了！老師允許學生上課吃泡麵、啃雞腿，請問是要培育學生作怎樣的發展？
我真的很想請馮學務長好好地示範一下，她會不會讓自己小孩作這些事情？如果不會，那要不要至少讓學校給學生一些基本要求？我真是建議，學校可以把教室的畫面錄下來，交給這些學生的家長，也順便給學校打個分數，看看台大這樣上課，會不會及格？我不知道一個人只會專業，就沒有什麼規矩，是要訓練出更多學有專精的狗(這可是愛因斯坦說的！)嗎？

今天職棒打假球，其實跟上課睡覺、啃雞腿、吃泡麵，有很大的關係！因為只要混過去，也沒人在乎，是吧？台大今天敢不敢把所有學生單獨分間考試，然後考卷換校改，再相互比分數高低呢？我相信，那樣一來，不敢說台大一定會變多差，但是我敢保證的是至少留級甚至被踢出學校的人更多！其實，現在學生作弊比例愈來愈高，馮學務長，妳還真敢講呢！然後準備拿這樣的成績，去爭取我們未來會有多好的表現？

唉，現在學生真是太好命！只是不知道以後出社會，找工作可不可以作弊？然後進辦公室啃雞腿、看連續劇？

1) http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=220909
2) http://news.cnyes.com/dspnewsS.asp?fi=\NEWSBASE\20091109\WEB2873