知識是弱勢唯一翻身的機會

高雄市有一家六口，長期經濟狀況不佳，阿媽為了節省電費，絞盡腦汁，全家人晚上摸黑，只留一盞神明燈，不到一年的時間，就讀小六的孫子 近視近千度，上課看不清楚，成積也一落千丈，透過里長得知他們家的狀況，醫師也決定免費幫他配眼鏡。



其實看到這裡，我就覺得我們目前的教育常常淪落到只討論要不要排富，卻並沒有注意到許多真正的社會底層與弱勢，他們其實連如何改善自己競爭力的觀念都沒有。像這小孩，如果沒有上千度近視，在他未來的人生競爭過程中，至少會更有利、生活更便利。但卻因為祖母的一念之差，給他未來人生帶來終身不便，相對地也讓他的競爭力更加不利。

現在許多人對於12年國教的爭論，都落在公平與否這裡。坦白說，人世間哪裡有真正的公平呢？臺灣有地震，你說很多地方連地震是啥都沒概念，那叫做公平嗎？政府真正該做的，不是去限制富人要怎樣揮霍，而是該怎樣幫助窮人與弱勢瞭解日後該怎樣在這社會上生存，爭取翻身機會。有錢人要搭直昇機去上下學，你管他媽媽嫁給誰啊!?但是你要讓窮人小孩可以無憂地去上學，這點比較重要啦！

至於那些網路上自稱神的那些人，沒事可以一爽就大筆揮霍去捐款，然後天天這抱怨那抱怨，那種人壓根不用管他們啦！他們競爭力可好得很呢！

1) http://www.ttv.com.tw/102/05/1020507/10205074921701I.htm